Alcança os teus objetivos
Sobre a Academia SeedGO
Crescimento. | Rigor. | Aprendizagem. | Profissionalismo.
Criamos este espaço a pensar em ti!
A Academia SeedGO nasce para responder a uma necessidade atual: formação prática, atualizada em formato totalmente online.
A Academia SeedGO nasce para responder a uma necessidade atual: formação prática, atualizada em formato totalmente online.
A nossa formação é online, assíncrona e flexível, para que possas aprender ao teu ritmo, quando e onde fizer mais sentido para ti. Cada curso é estruturado com objetivos claros, conteúdos relevantes porque acreditamos que aprender implica envolvimento e responsabilidade no próprio percurso formativo.
Este é um espaço de crescimento, partilha e exigência. Se procuras formação com rigor, utilidade prática e alinhada com a realidade pessoal e/ou profissional, estás no sítio certo!
O teu percurso começa agora.
Patrícia Nogueira
Patrícia Nogueira

O que fazemos?
As áreas da saúde e educação estão em constante evolução, o que leva a ser um desafio manter-se atualizado. Para oferecer as melhoras práticas profissionais, é fundamental procurar evoluir de forma constante. A Academia SeedGO é um espaço de formação pensado para profissionais da saúde e educação que querem aprofundar competências específicas, com base na evidência científica e na prática real. Explora os cursos da Academia SeedGO e constrói o teu percurso formativo ao teu ritmo.
Fácil acesso
Acede e visualiza os cursos onde te for mais fácil. Tu geres o teu ritmo, o teu percurso e as tuas prioridades
Elevada Qualidade
Todos os cursos são desenvolvidos por profissionais especializados em cada uma das áreas.
100% online
Toda a formação é disponibilizada online, para que possas frequentá-la em qualquer lugar e a qualquer hora. Podes concluir os cursos ao teu próprio ritmo.
Evidência Científica
Cada curso é construído com base em evidência científica atual, alinhada com a prática profissional.
A Nossa equipa
Conhece os nossos formadores
Mónica Rocha
Terapeuta da Fala
Licenciada em Terapia da Fala, Mestre em Neurociências Cogntivas e Neuropsicologia, Doutorada em Ciências da Cognição e da Linguagem.Especializada em em Perturbações da Fluência certificada pelo European Clinical Specialization Fluency Disorders.Terapeuta da Fala com consulta da gaguez na clinica San- Saúde Integrativa onde exerce funções de coordenadora do departamento Terapia da Fala e do departamento de Pediatria.Certificação em Parentalidade Consciente (nível I e II) pela Life Training. Membro da Associação Portuguesa de Gagos com quem colabora pontualmente em diferentes projetos.Colabora no CUIP em parceria com a UALG em investigação nas bases neuronais da gaguez.Realiza ainda outra atividades como revisão de artigos científicos na área das Perturbações da Fluência em diversas revistas “peer Review”.
Marta Gonçalves
Terapeuta Ocupacional
Licenciatura em Terapia Ocupacional; Mestrado em Terapia Ocupacional – área de integração sensorial, DIRFloortimeÒ201 e 202, Curso Intensivo em TouchPoints, formação em avaliação com os instrumentos Autism Diagnostic Interview – Revised (ADI-R) e Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS-2). Doutoranda em Ciências da Cognição e Linguagem da Universidade Católica PortuguesaDeu início a prática profissional como Terapeuta Ocupacional em 2006 e desde logo começou a sua intervenção em pediatria, sempre em simultâneo com duas outras áreas do conhecimento e do seu interesse: integração sensorial e terapia aquática. Em 2019, decidiu aventurar-se e criar, desenvolver e administrar um espaço terapêutico seu.
Carina Pinto
Terapeuta da Fala
Terapeuta da fala, Investigadora, Professora e Neurocientista. É também CEO do The Word Lab. Atualmente é assistente convidada na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria e na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal. Licenciou-se em Terapia da Fala, concluiu o Mestrado em Neurociência e o Doutoramento em Psicolinguística. É membro integrado do ciTechCare desde 2004 e membro colaborador do CLUL.Os seus últimos projetos, em conjunto com os outros membros do The Word Lab - Investigação, envolvem a criação de uma ferramenta de avaliação do conhecimento morfológico em crianças em idade escolar, o MorphoPlay e o Neurolex, que pretende averiguar como as palavras são processadas a nível cerebral, considerando a sua complexidade. Encontra-se a desenvolver um programa de competências morfológicas para crianças e também um programa de capacitação sobre consciência fonológica para educadores e professores.
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